Muitos correm atrás de receitas milagrosas para mudar a
educação. Se fossem simples, já as teríamos encontrado há muito tempo. Educar
é, simultaneamente, fácil e difícil, simples e complexo. Os princípios
fundamentais são sempre os mesmos: Saber acolher, motivar, mostrar valores,
colocar limites, gerenciar atividades desafiadoras de aprendizagem. Só que as
tecnologias móveis, que chegam às mãos de alunos e professores, trazem desafios
imensos de como organizar esses processos de forma interessante, atraente e
eficiente dentro e fora da sala de aula, aproveitando o melhor de cada
ambiente, presencial e o digital.
Algumas questões que serão cada vez mais debatidas a partir de agora são: Por que tudo tem que acontecer dentro da sala de aula, em horários e ritmos predeterminados? Como ensinar numa sala onde os alunos acessam qualquer informação ao vivo? O que fazer nos ambientes digitais e nos presenciais? Como organizar um currículo inovador com alunos que possuem redes informais de aprendizagem e de comunicação tão interessantes?
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Algumas questões que serão cada vez mais debatidas a partir de agora são: Por que tudo tem que acontecer dentro da sala de aula, em horários e ritmos predeterminados? Como ensinar numa sala onde os alunos acessam qualquer informação ao vivo? O que fazer nos ambientes digitais e nos presenciais? Como organizar um currículo inovador com alunos que possuem redes informais de aprendizagem e de comunicação tão interessantes?
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